接入AI半年后，一家自闭症康复机构辞了兼职督导
文 | 刘凌果 编辑 | 海若镜 教一个四岁半的孩子认识什么是苹果，要花多长时间？对自闭症儿童而言，这是个未知数。 欢欢坐在小板凳上，康复师将印有苹果图样的小卡，一张一张举到她的眼前：红苹果、蛇果、切开的苹果、咬了一口的苹果、苹果简笔画，她要辨认并回答，以上都是苹果吗？答对了会被康复师记作“+（加）”，反之记为“-（减）”。对普通孩子而言，这种相对简单的认知泛化能力可自然习得，但一些自闭症儿童可能需要上百次练习。 一堂30分钟的课程下来，康复师至少会进行30个问答回合，每回合可以视作一条行为数据。欢欢母亲告诉36氪，孩子一天需要上七节课，一周五天，全年基本无长间断。这意味着，大量带有明确“教学-行为-反馈”对应关系的数据，在这个过程中形成。 过去，这些数据主要用于让老师判断一堂课的完成情况。当前，它们被用于训练AI，成为一门新生意。 “把稀缺的督导经验，产品化、规模化输出。”特需儿童康复企业大米和小米研发副总裁王占伟表示，2023年下半年，随着各家基座模型陆续推出，利用公司积累的儿童康复过程数据训练模型，并将其嵌入机构中评估、排课、教案生成等工作，开始具备可行性。随后，大米和小米联合亚
AI 智能解读
（以下内容源于AI总结，供参考）
精简总结
河南平顶山一家自闭症康复机构接入AI系统半年后，辞退兼职督导，因AI已能承担评估、排课、教案生成等督导级工作，降本增效。
对日常生活的影响
AI正替代部分专业人力，特殊教育家庭或获更普惠、低价的康复服务；家长需关注AI辅助质量与人文干预平衡。
理财投资建议
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